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    當(dāng)前位置: 河南普通話考試網(wǎng) > 考試政策發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 字體:A+ A- 無(wú)障礙

    眾所周知,“許昌市普通話考試題型介紹”是每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)注的問(wèn)題,也是問(wèn)的最多的一個(gè)問(wèn)題。今天,我們就請(qǐng) 河南普通話報(bào)名網(wǎng)的小編為大家具體介紹一下相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!


    許昌市普通話考試題型介紹

    第一題,
    1、注意讀的順序,要從左到右,千萬(wàn)不要串行。
    2、在讀的過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)字錯(cuò)誤了,可以再讀一遍,評(píng)判以第二遍為準(zhǔn);如果第一遍讀對(duì)了,第二遍又改錯(cuò)了,評(píng)判仍以第二遍為準(zhǔn)。
    3、音節(jié)間要有間隔,否則會(huì)產(chǎn)生音變現(xiàn)象。
    4、音節(jié)要發(fā)完整。聲調(diào)是貫穿在整個(gè)音節(jié)之中的,要特別注意。不能按平時(shí)語(yǔ)流當(dāng)中的讀法來(lái)讀。聲調(diào)中尤其要注意上聲。在語(yǔ)流中我們的上聲往往讀成半上,但在讀單音節(jié)字詞的時(shí)候,就一定要讀成全上,生怕自己讀得不夠完整,又畫(huà)蛇添足,夸張的、地讀成降升降式,也是要丟分的。
    5、注意不要因字行相近而讀錯(cuò)。由于緊張,應(yīng)試人經(jīng)常會(huì)將字形相近的讀錯(cuò),比如“棒”和“捧”、“揣”和“端”、“霎”和“雯”。
    6、讀字的時(shí)候,不要因聯(lián)想而讀錯(cuò),例如將“覽”讀成“展”、“乒”讀成“乓”。
    7、語(yǔ)速要適中,過(guò)快會(huì)造成發(fā)音不到位,過(guò)慢則可能超時(shí)。
    第二題,雙音節(jié)詞語(yǔ)
    這一項(xiàng)除了考查聲韻調(diào)的發(fā)音外,還考查上聲變調(diào)、兒化詞和輕聲的標(biāo)準(zhǔn)程度。應(yīng)注意的方面除了第一項(xiàng)提到的,還有兒化詞以及變調(diào)和輕聲。兒化詞一般不少于4次,而且都標(biāo)明了“兒”。變調(diào)中的重點(diǎn)是上上相連的詞的變調(diào),不少于3次。
    第三題,朗讀短文
    1、發(fā)音準(zhǔn)確清晰,避免漏字、添字、錯(cuò)字。
    2、不能回讀,即使發(fā)現(xiàn)某個(gè)字讀錯(cuò)了,也不要重讀?;刈x會(huì)造成不連貫,測(cè)試員會(huì)扣分。
    3、不要出現(xiàn)字化、詞化的現(xiàn)象。很多應(yīng)試人在朗讀時(shí),為了讀準(zhǔn),一個(gè)字一個(gè)字或一個(gè)詞一個(gè)詞地往外蹦著讀,聽(tīng)起來(lái)很不流暢,破壞了文章的整體感覺(jué)。
    4、重視語(yǔ)調(diào)問(wèn)題,要自然流暢,不要帶朗誦腔、播音腔,因?yàn)橐坏┌盐詹缓?,?huì)使人感到太夸張、不自然。另外,還要注意方言語(yǔ)調(diào)的糾正,特別是輕重音的問(wèn)題。方言語(yǔ)調(diào)主要表現(xiàn)在字調(diào)、句調(diào)、輕重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏等方面。要想在測(cè)試中取得好成績(jī),必須在糾正方言語(yǔ)調(diào)上下大工夫。
    5、語(yǔ)速要適中,不能過(guò)快或過(guò)慢,應(yīng)試人對(duì)所讀作品不熟,或普通話水平較差時(shí),為了每個(gè)字都讀對(duì),就會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的讀,導(dǎo)致語(yǔ)速過(guò)慢;而當(dāng)心情過(guò)于緊張時(shí),語(yǔ)速會(huì)過(guò)快。這樣都會(huì)失分。語(yǔ)速過(guò)快還容易漏字、添字、吃字。
    6、注意“兒”的處理,要判斷什么時(shí)候讀成兒化韻,什么時(shí)候直接把“兒”音節(jié)讀出來(lái)。
    7、疊字形容詞中的ABB式、AABB式,除部分口語(yǔ)中習(xí)慣讀變調(diào)的情況外,其他的在朗讀中都可以讀變調(diào)。
    8、停頓、斷句要得當(dāng),否則可能造成歧義或割裂句子的完整。
    第四題,
    1、語(yǔ)音要自然,要按照日??谡Z(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)說(shuō)話,不要帶著朗讀或背誦的強(qiáng)調(diào),否則會(huì)影響“說(shuō)話”的口語(yǔ)化程度。
    2、語(yǔ)句要流暢。要注意兩點(diǎn):第一,多用短句,多用單句。第二,冗余適當(dāng),避免口頭禪。冗余就是不提供新的信息的部分,有人稱之為“廢話”。其實(shí)適當(dāng)?shù)娜哂嗍怯杏玫摹1热?ldquo;我是老師”,加上提頓性冗余成分后,成了“我呢,是一名老師“,就起了舒緩語(yǔ)氣的作用,會(huì)讓人感到很自然、很口語(yǔ)化。但一定要適度,太多就變成口頭禪了。
    3、用詞要恰當(dāng)。首先就是不用方言詞語(yǔ),此外還要注意多用口語(yǔ)詞語(yǔ),少用書(shū)面語(yǔ)詞語(yǔ),如《學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)》:“使我們有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)普通話”可以改為“我們現(xiàn)在學(xué)普通話的機(jī)會(huì)多了”。要慎用流行詞語(yǔ)、新此新語(yǔ),這類詞語(yǔ)雖然可以流行一時(shí),但很難說(shuō)將來(lái)的發(fā)展會(huì)怎樣,所以建議不要用。
    4、要注意話題的內(nèi)容。說(shuō)話不是口頭作文,不要求立意特別高、結(jié)構(gòu)特別嚴(yán)謹(jǐn)。順著話題說(shuō),說(shuō)夠3分鐘就可以了,內(nèi)容沒(méi)說(shuō)完也沒(méi)關(guān)系。盡量不要說(shuō)容易使自己激動(dòng)的內(nèi)容,因?yàn)檫^(guò)分激動(dòng)的情緒容易把自己的語(yǔ)音問(wèn)題暴露出來(lái),甚至導(dǎo)致應(yīng)試人說(shuō)不下去。要盡量避開(kāi)難點(diǎn)音。例如“r”發(fā)不好,說(shuō)《一次難忘的旅行》:“上星期日,我去旅行了”‘就可以改為“上星期天,我去旅行了”。
    5、語(yǔ)速適中,控制說(shuō)話節(jié)奏。測(cè)試前最好能試試在“說(shuō)話”規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能說(shuō)多少內(nèi)容,以便控制說(shuō)話的節(jié)奏。一般講,說(shuō)話時(shí)正常語(yǔ)速為一分鐘240個(gè)音節(jié),超過(guò)270個(gè)音節(jié)為過(guò)快,低于170個(gè)音節(jié)為過(guò)慢。在準(zhǔn)備的時(shí)候,一定要準(zhǔn)備3分30秒的內(nèi)容,因?yàn)樵跍y(cè)試時(shí)語(yǔ)速通常比平時(shí)的語(yǔ)速快,許多人可能說(shuō)到2分40秒的時(shí)候,就把準(zhǔn)備的內(nèi)容說(shuō)完了。如果說(shuō)話不足3分鐘,要被酌情扣分的。說(shuō)話的時(shí)候不一定要看考官,這樣可以減少不必要的緊張??脊贂?huì)在應(yīng)試人說(shuō)話時(shí)為應(yīng)試人計(jì)時(shí),3分鐘一到,就會(huì)示意應(yīng)試人停止。


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